教育万花筒

快乐阅读书香伴童年


       莎士比亚曾说过:生活里没有书籍,就好像没有阳光,智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。因此,早期阅读对幼儿来说至关重要。

      《指南》中要求,应为幼儿创设自由、宽松的语言交往环境,鼓励和支持幼儿与成人、同伴交流,让幼儿想说、敢说、喜欢说并能得到积极回应。幼儿园是幼儿生活的主要环境,幼儿园应当为幼儿创设丰富多彩的阅读环境,培养幼儿的阅读能力。

       今天,就和大家一起走进书的海洋。

       幼教部的阅读室里光线充足,环境温馨,给孩子们营造了一个安静舒适、轻松自由的阅读氛围。
孩子们来到阅览室,大家自由选择位置和书来进行阅读。有的坐在椅子上,有的坐在沙发上,有的躺在小熊上,也有的趴在地垫上,室内顿时一片安静,孩子们都沉浸在了知识的海洋中。

       


       有的孩子会拿着书来到老师身边询问:老师,这是什么?我从来没有见过这种东西?老师给予解答后,才放心地离开。

       

        也有的孩子会和旁边的好朋友一起交流书本上有趣的故事,聊得不亦乐乎。
      
       

        就在这时,迟云尉小朋友来到了老师身边,老师,我的书看完了,我可以把我的故事讲给你听吗?当然可以。老师微笑着说。 有一天,小老鼠起床以后想要去找小朋友玩,走着走着,遇到了狐狸——故事开讲了,她一边翻页,一边根据画面发挥想象讲述故事,思路清晰,语言流畅,很不错呢!

      

       看到迟云尉的表现后,孩子们纷纷来到老师身边讲述自己的故事,听到精彩之处,还会有孩子过来围观、倾听,有的孩子能直接看字读书,厉害!

       


        兴趣是最好的老师,幼教部通过开展一系列丰富多彩的阅读活动,使孩子们主动参与到阅读中去,激发阅读的兴趣。

       每一本图画书都是一座美丽的花园,和孩子一起进入花园,探寻其中的秘密,是完全不一样的感受。在孩子的引领下寻宝,会有更多惊喜哦!
                                    

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